Wie Graz zur Modellregion wird (NL/1486726229) Besonders Kinder mit anderer Herkunftssprache als Deutsch haben in unserem Bildungssystem eingeschränktere Partizipationsmöglichkeiten. Der Österreichische Nationale Bildungsbericht 2012 verweist auf eine gewaltige soziale Ungleichheit bzw. auf eine Integrationsproblematik im österreichischen Bildungswesen. Die sprachliche Förderung vor Beginn der Schule soll nun die bildungspolitische Integrationsproblematik lösen. Die Debatte um ein verpflichtendes … Weiterlesen »
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